第0304章：变法司年底会议，被三司吃大户的苏良！ (第1/2页)
日近黄昏，苏宅前厅。
苏良看向面色严肃的欧阳修以及面色更加严肃的孙复，哭笑不得。
一个是大儒，一个是文宗，该如何选？
这还真是个幸福的烦恼。
苏良已与唐泽和唐宛眉沟通过，二人表示明年年初入学确实有些早，但若是对苏子慕的未来有好处，他们也能接受。
压力一下子来到苏良的身上。
让苏子慕做决定是不可能的，一个不到四岁的孩子能懂些什么。
苏良也问过苏子慕要不要去读书。
苏子慕的小脑袋摇的就像拨浪鼓一样，他喜动而不喜静，最讨厌的地方就是苏良的书房。
唐泽教他背诗，他都是唱着跑着背的。
这个年龄的孩子。
没有一个愿意坐在桌前摇头晃脑，囫囵吞枣地去读一些圣贤书。
欧阳修率先道：“景明，你不用担心得罪我二人，我们已将各自的启蒙规划都告知了你，作为子慕的父亲，你觉得谁能对子慕更好，伱就选谁，我们都能接受。”
“对，你已知我二人的教学方式，你选吧！”孙复也说道。
这二人都是真心为苏子慕好。
一个想将苏子慕培养成大宋未来的宰相，一个想将苏子慕培养成另外一个苏景明。
苏良犹豫了片刻后，朝着二人分别拱手，然后面色认真地说道：“明年，我准备将子慕送到百家学院启蒙，待其七八岁，有了自己的想法，再让他对二位进行选择吧！”
“送到百家学院启蒙？景明……你…………是不是疯了？”孙复满脸不理解。
在孙复眼里，百家学院乃是三教九流佼佼者的聚集地。
那里的人，只能称为手艺人，甚至还有一部分不认识字。
即使是名满天下的柳永。
在孙复眼里也是一个失败者。
科举失败，为官失败，搞学问失败，写文章诗词亦是失败！
好男儿，应站在朝堂证明自己，而不是去鼓捣那些偏门的技艺。
欧阳修也面带疑惑地看向苏良。
不知苏良为何要将苏子慕送到百家学院这个大染缸里去启蒙。
苏良笑着道：“二位，不是苏景明的儿子就一定要成为小苏景明或宰相，子慕这个年龄，正是天真浪漫之时，当下，他视学斋如牢笼，我也不想让他变得少年老成。”
“这个年龄，正是好奇之时，他应该了解一下世间万物、行行业业，去观雨后青竹拔节，看陌上柳绽花开，瞧一瞧麦子是如何发芽的，一根木头如何变成一把椅子，一块铁矿如何锻造成一把大刀……”
“当下，这些都比读书重要。上个月，我带他去过百家学院，他足足疯跑了一个下午，甚是开心。待他七八岁，再开始读书也不晚。诸位要知，苏老泉二十五岁始知读书。”
“以后，吾儿可以去考个状元，可以去馆阁修史，可以去做一名台谏官，也可以去做一名木匠或成为一名商人……”
“但前提是，我希望他成为苏子慕，而不是成为其他人。现在就将他放在一条能看到十年、二十年后前途的大路上，太早了，他的人生会无趣的！”
“如果，他在百家学院没待多久就烦了，我便将他带回来，让他感知更多新鲜的事情！去爬山，去游水，去打猎，去骑马……”
“我相信，他在感知过这些后，再读书，一定会与别家的孩子不一样。当然，他若喜欢读书，那就让他再做选择，到时可能就要再次麻烦二位了！”
……
欧阳修与孙复听完苏良这一番话，思考一番后，相视一眼，突然齐齐朝向苏良拱手。
“景明，今日你为老夫上了一课，老夫受教了，是老夫过于教条了！”孙复道。
欧阳修也感叹道：“有道理。人生那么长，无须那么赶，莫重于终，而轻于途，不负己心，方得始终。景明，没想到你年纪轻轻，竟有此等觉悟。”
欧阳修与孙复二人如同顿悟了一般，他们感知到的道理比苏良讲说的还要多。
二人心情激动，似乎是有了创作欲望。
苏良留二人吃饭都留不住，二人嘴里念念叨叨，快步离开了苏宅。
……
腊月二十六日，午后。
冬阳灿烂，照耀在变法司议事厅内。
赵祯端坐于上方。
范仲淹、王尧臣、富弼、曾公亮、梁适、苏良、王安石、司马光八人分坐两侧。
此刻，每个人的面前都放着一册文书。
此文书名为：全宋变法两载纪要。
这是一份成果簿，甚至可以称为在座之人的功劳册。
两年来。
自抑田亩兼并法颁行后。
后续的青苗法、免役法、方田均税法、农田水利法、市易法能已经趋于成熟。
国库与百姓的收入都增加了许多。
各地州府的偷盗抢掠之事也都大范围减少。
而官员百日考成策更是有效地提高了大宋官吏处理政事的效率。
今年上半年施行的裁兵法、将兵法、军器监法等也使得大宋禁军的军容军纪提高了一个层次，战斗力明显提升。
变法也走过弯路，比如夭折的保甲法和保马法；也有过惊喜，比如当下训练出来的五百重骑兵。
总体而言。
众人对这两年的变法成果都非常满意，大宋的国力正在蒸蒸日上，越来越强盛。
赵祯放下《全宋变法两载纪要》文书，笑着道：“这两年，诸卿辛苦了！”
“自全宋变法以来，我们先以诸项富国富民之策，使得国库充实，底层百姓安居乐业，而后又以强兵之法，使得士兵们逐渐恢复元气，虽道阻且长，还需要更多时间去沉淀，但这两年来，变法的成果是肉眼可见的……”
赵祯总结过这两年的情况后，看向前方，笑着问道：“众卿以为，明年变法的重点应该是什么？”
“臣以为，应重军事，扩充西北、河北军备，为开拓西北，收复燕云做准备……”
“臣以为，应重科举文事，各个地方州县，仍需继续扩建州学、县学、书馆等……”
“臣以为，水利为重，大河依然肆虐，年初须继续修缮大河堤坝，另其他水系也应扩展……”
“臣以为，农事为重，应该组建各地厢军，以垦荒为主，修桥修路为辅，解决百姓生存出现的各种问题……”
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