第一百五十九章 三试 (第1/2页)
　　
　　中戏2004届表演系招生考试的最后一关——三试，终于到来了。
　　
　　佟筱娅心情激动的站在警戒线外面，侧耳倾听里面传出来的唱名叫号声，刚来的时候还没觉得如何，可越等越紧张，和她一样等着的乔三木叨叨叨叨说些什么，她都没心思去听，只能嗯啊是的回应着，都快成捧哏的了。
　　
　　终于，叫到她了，佟筱娅回头望着萧飞，今天萧佳洁和张译也跟着一起来的，张明明打算逃课来支持嫂子的考试，被萧飞顺手就给镇压了。
　　
　　“我进去了！”
　　
　　简简单单四个字，佟筱娅在说话的时候，声音都在打颤。
　　
　　萧飞笑着，他想要表现的轻松一点儿，可只有他自己知道，这会儿，他怕是比佟筱娅都要紧张。
　　
　　“嗯！去吧！丫丫！你行的，相信自己！”
　　
　　我相信个屁啊！
　　
　　佟筱娅深吸了一口气，鼓足勇气，越过警戒线，朝着考场的方向走了过去。
　　
　　萧飞目送着佟筱娅迈步走向考试的队伍中，突然还有点儿感慨了，以后再想经历这一幕，怕是得等到他和佟筱娅的孩子长大了。
　　
　　送考！
　　
　　看看周围，全都是过来送考的家属，有父母，有兄弟姐妹，还有考生的另一半，只是不知道等到考试结束之后，这一对对的新人，还能有多少继续在一起的。
　　
　　说起来，萧飞也是考生家属当中的一员，不过他对自己和佟筱娅有信心，他们两个人一定可以一直走下去。
　　
　　萧飞都说不清楚是从什么时候开始，明明只是被动的接受了一段感情，可佟筱娅却慢慢的种进了他的心里。
　　
　　“丫丫！加油！”
　　
　　佟筱娅听到了，回过头看着萧飞，突然笑了，用力的点了下头，而后跟上了大部队。
　　
　　三试的考试内容与复试不同，通过了基础考核的这批考生，已经可以被称之为精英学生了，接下来，他们将要接受的主要是心理、品行、志向和表演潜质方面的考验。
　　
　　首先考的还是才艺表演，这一块比较灵活机动，主要是让学生们有个表现的机会。
　　
　　一般不计入总分，但是身为一个表演系的考生，如果没点儿绝活拿出来的话，就算不计总分，老师对这个考生的印象也会打大折扣。
　　
　　在这个环节，京影和中戏两所院校艺考历史最出名的，莫过于很多观众都非常熟悉的动作演员于容光先生。
　　
　　这位程龙大哥和李连捷的功夫片里的常客，经常演反派跟他们对打的功夫明星，当年去参加艺考的时候，还是个学武的楞头小子。
　　
　　从小练武的于容光在才艺表演的时候，直接给监考老师表演了一段十二路谭腿，在那个年代，略显古板的监考老师哪会想到后来功夫片会在影坛火成这样，尤其刚从特殊时期人斗人过来的老先生们，对打打杀杀很是不屑，只看了一半就让他停下。
　　
　　垂头丧气的于容光回到考生队伍，正走着，考生们背靠的那堵墙边垒着的一堆高高的景块不知怎么的竟然塌了，一堆景块咕咚咕咚往下滚，眼看要砸到底下的一个女生。
　　
　　那个女生也吓傻了，都忘了要躲避，只顾着抱头蹲地尖叫。
　　
　　可叫声未绝，于容光突然腾身而起，在空中双腿连环，踢的三个景块两边飞了开去，落地的时候全散架了。
　　
　　这下所有人目瞪口呆，才知道武侠里的大侠，现实中也是可能有的。
　　
　　虽然最后因为各种原因，于大侠终究无缘通过艺考，但是这段带有传奇色彩的故事，却长久的在学生当中流传，被一代代学生所津津乐道。
　　
　　三试第二环节考得是命题表演，集体创作小品，考生临时组合抽题，抽到题目后有几分钟的商量，然后即兴上来就要演，难度很大。
　　
　　最难的地方在于题目本身，跟二试那些无实物不同，三试的题目主要考一种创作能力，一种奇思妙想的创造性，以及非常规的思维。
　　
　　比如曾在三试当中出现过的一个题目瞎子点灯，如果考生只是简单的演个瞎子，摸索着点盏灯，那可就
　　
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　　完犊子了。
　　
　　这个题目的题眼在于歇后语的后半段，瞎子点灯——白费蜡。
　　
　　要演一个人费很大劲儿，结果所有努力都是白折腾，这个演法就比较切题，基本上，这就是个喜剧题。
　　
　　类似这样的题型千奇百怪，有“盲人摸象”、“鸡给黄鼠狼拜年”、“南辕北辙”等等希奇古怪的题目，甚至还有叫“鱼香肉丝”、“麻婆豆腐”之类的菜名儿的。
　　
　　考的就是学生临场不慌乱，然后思路活跃，想象力丰富，一般心理素质不行的考生，拿到这种题目就傻了，在那种紧张的气氛下，根本不知道该演点儿什么。
　　
　　这个环节据说表现的非常有名的是京影91年的女状元赵菲特。
　　
　　她自己演一个，又帮其他组搭戏搭一个，都非常出彩，据说当时很轰动，成了京影学院历史上唯一一个不是靠相貌漂亮当上状元的女生。
　　
　　真可惜这样一个才女，后来成了偶像派，还是琼瑶大妈那种路线的偶像派。
　　
　　你冷酷，你无情，你无理取闹！
　　
　　噫······
　　
　　最后一个环节就是重头戏了，就是一般面试都会有的考官答对。
　　
　　一般考官会问一些带圈套的问题，甚至是很过分的问题，以此来测试学生的心理、品行、反应能力和应变能力。
　　
　　比如最常问的就是：你为什么要学表演？
　　
　　这个题目谁也不会防备，但其实大多数考生都拿不到分数。
　　
　　问题本身就是要考生有引人注意，或者感人至深的答案，一般的常规性的回答类似“我热爱表演艺术”之类的回答是没分数的。
　　
　　如果有自作聪明的，一张嘴就说什么，表演就像是空气之于人什么的，不但不会感动老师，还会引起老师的厌烦。
　　
　　表演本身只是一种技能，演员本身也只是一份工作而已。
　　
　　扯特么什么空气和水的！
　　
　　老师们要是都认可这个的话，为表演事业培养人才，还能要工资？
　　
　　还有一种是左右为难，也叫故意刁难的题型，比如“你谈过恋爱吗？”
　　
　　
　　
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